150 Leerlingen uit Westervoort en Duiven denken mee over toekomst van afval
Afvalcontainers die je belonen als je goed scheidt, vieze pizzadozen die wel bij het oud papier mogen en TikTok-filmpjes voor de juiste doelgroep. Dit zijn slechts enkele ideeën die leerlingen van Candea College Technasium presenteerden aan de gemeenten Duiven en Westervoort.
Leerlingen uit leerjaar 1, 2 en 5 presenteerden vrijdag 19 juni hun onderzoeksresultaten. De afgelopen weken werkten zij aan concrete vraagstukken over afvalscheiding, grondstofstromen en het verbeteren van de inzameling. Ze zijn goed en uitgebreid op onderzoek uitgegaan en kwamen met creatieve oplossingen die de gemeenten meenemen in de verdere ontwikkeling van de nieuwe grondstoffenplannen.
Leerjaar 1 – Afvalstromen in kaart brengen
De eerstejaars onderzochten hoe de afval- en grondstofstromen in de gemeenten werken en welke kansen er zijn om inwoners te betrekken bij schonere en efficiëntere afvalscheiding. Tijdens de projectenmarkt lieten de leerlingen hun oplossingen zien. Zo bedachten zij onder andere beloningssystemen met duurzame cadeaus en afvalsorteermachines op prullenbakken. En roosters in de grond om het afval in op te vangen is volgens hen de toekomstige oplossing tegen zwerfafval. Ontzettend veel creatieve oplossingen om de inzameling schoner en efficiënter te maken. Vertegenwoordigers van de gemeenten en Circulus bezocht alle kraampjes, zij beoordeelden de groepjes op o.a. creativiteit en innovatie.
Leerjaar 2 – Efficiëntere inzameling aan huis
Twee klassen verdiepten zich in de vraag hoe grondstofstromen aan huis schoner en efficiënter kunnen worden opgehaald. Zij analyseerden wijken, onderzochten knelpunten met foto’s en data en formuleerden adviezen voor verbetering. Zo kwamen zij met het advies om stickers met QR-codes te plakken op afvalbakken, zodat iedereen snel weet of het afval wel of niet in hoort. Maar ook andere vindingrijke ideeën werden gepresenteerd, zo werd er een app gebouwd die afval analyseert en aangeeft waar het in moet.
Leerjaar 5 – Innovatieve maatregelen voor de toekomst
De bovenbouwleerlingen kwamen met vijf innovatieve oplossingen. Onder andere labels met iconen, communicatie speciaal gericht op hoogbouw en ai op de inzamelwagens. Ze bedachten deze oplossingen na een uitgebreid (veld)onderzoek. Waarbij ze keken naar aanvullende of vernieuwende maatregelen die de gemeenten kunnen inzetten om afvalscheiding en grondstofhergebruik verder te verbeteren.
Nieuwe grondstoffenplannen
Wethouder Merlijn de Jonghe was aanwezig namens gemeente Duiven en was enthousiast over hoe de leerlingen hebben meegedacht naar oplossingen voor het Grondstoffenplan. "Mooi om deze creatieve ideeën te horen. Hiermee kunnen we echt iets toevoegen aan ons beleid. Door samen met ons onderwijs te werken, geven we jongeren een duidelijke stem in hoe dat beleid tot stand komt.” aldus Merlijn de Jonghe.
Voor het opstellen van de nieuwe Grondstoffenplannen gebruiken de gemeenten graag de input van inwoners. Naast de ideeën van de leerlingen volgt er daarom later dit jaar een vragenlijst voor een groot deel van de inwoners. Deze input wordt meegenomen tijdens het opstellen van de plannen.